塾講師の仕事のいちばん重要な部分である「授業」。
塾講師を始めると、「どうしたら生徒の成績を伸ばせるのだろう」「どうやったら上手に授業できるのだろう」と悩むこともありますよね。
そこで、今回の記事では「上手な教え方のコツ」について解説します。
・信頼関係を築くために気をつけるポイント
・わかりやすい授業のコツ
・成績アップのために重要なポイント
の3つに分けて、重要な部分をご紹介します。
あなたの授業に活かして、よりよい塾講師になってくださいね！
授業の効果を出すために！信頼関係を築こう
良い授業のためにまず大切なのが「信頼関係」。
同じことを同じように説明していても、信頼している先生なら「そうか！」という気持ちになって生徒はついてきてくれますが、信頼していない先生だとそうはなりません。
授業の効果を上げ、モチベーションもアップさせる信頼関係を作る方法について説明します。
相手の立場に立って話す
心をひらいてもらう第一歩は「この人になら受け入れてもらえる」と感じてもらうこと。
生徒の話を聞くときは、まず相手の気持を理解するようにしましょう。
「勉強やだ！」と言われても、「やらないとダメだよ」と上から言うのではなく、まずワンクッション「わかるー！いっぱいあるとやる気失せちゃうよね！」と相手の気持ちを汲み取るようにしましょう。
「でも、勉強するとこんな良いことがあるよ」と話すのはそれから。
「先生は私の言うことを理解してくれる」と思ってもらえれば、思った頃を言ってもらえるためコミュニケーションが取りやすくなりますし、こちらの言葉も生徒に届きやすくなります。
小さなことでも意識して褒める
大人にとっては「やって当たり前でしょ」と思うことでも、子どもにとってはそうではない……ということは沢山あります。
宿題をしっかりやってきている、挨拶が元気、ノートの字が綺麗など、ちょっとしたことで構わないので、意識して生徒のことを褒めるようにしましょう。
その時、特に効果的なのが「過去の生徒自身と比較する」こと。
前よりも計算スピードが上がってきていたり、前はできなかった問題が解けるようになったりしていても、本人は意外に気づいていないことも多いもの。
褒めることで、「自分のことをこの先生はよく見てくれている！」と感じてもらえるだけでなく、「勉強ができるようになってきて嬉しい！」と自覚できるため、モチベーションアップに繋がります。
わかりやすい授業はどうしたら良い？教え方のコツ
塾講師の仕事の中でいちばん大切な「授業」。
生徒と信頼関係を築けていても、わかりにくい授業をするようでは生徒の成績は上がりません。
以下では、生徒に伝わりやすい授業をするコツをまとめました。
「授業の目標」を最初に提示する
授業の最初に「今日は〇〇と〇〇について学びます」と今回の目標を示しましょう。
ポイントは1つか2つ、多くても3つまでにしてシンプルにすることで覚えやすくなります。
せっかく授業を受けていても、「で、結局何が重要だったのかわからない」となってしまうと意味がありません。
最後になって「今日のポイントはここでした」と言われても、「大切じゃないと思ってなかったから聞いてなかった」ということも。
最初に今日覚えること、できるようになるべきことを整理して伝えると、生徒は何に集中して授業を聞けば良いのかがわかりますし、「今日は〇〇ができるようになった！」と達成感を得られやすくなります。
授業の目的にもよりますが、「導入（今日の目標を伝える）→説明と練習問題で確認を繰り返す→まとめ（目標を再確認）」という構成にするとうまくまとまりやすくなり、目標について明確に意識できるのでおすすめです。
自分の想定よりも丁寧に説明する
解説するときは、塾講師が「これぐらい説明すればいいかな」と思うレベルより、2〜3段階噛み砕いて説明するようにしましょう。
塾講師をするのは「勉強が得意」もしくは「以前は苦手だったけれど、努力して得意になった」人がほとんど。
それに対し、塾に来るのは「勉強が嫌い・苦手」な生徒が多くなります。
しかも、説明する内容は「講師は知っているけれども、生徒は知らない内容」。
講師が「このくらい説明すればいいだろう」と思うレベルの説明では、生徒にはまったく通じないと思ったほうが良いでしょう。
テキストの説明をなぞるだけではなく、イラストを使って説明してみたり、具体例にしてみたり、芸能人を使ってたとえ話をしてみたりなど、生徒が授業内容を身近に感じるようにするのがコツ。
難しい部分ですが、塾講師として工夫がしやすくやりがいのある部分ですよ。
成績を上げるために注意したいポイント
生徒の成績アップのために重要なのは「わかりやすい授業をすること」だけではありません。
というのも、授業はあくまでも「理解すること」が目的。
その後知識をインプットして使いこなし、成績が上がるためには、生徒自身の努力が必要不可欠になります。
最後に、生徒の成績をあげるために、授業以外で気をつけたい部分を説明します。
宿題のやり方を具体的に指示する
成績を上げるためには、何よりも宿題や自習をしっかりやることが大切。
その効果を上げなければ成績アップは望めません。
というのも、どんなに良い授業だとしても、授業を聞くだけでは「理解する」ことしかできないから。
しっかり生徒の知識として授業内容を定着させ、成績に反映させるためには宿題が重要なのです。
しかし、宿題のやり方をわかっていない生徒は多いもの。
ただ「やっておいて」というだけでは、解いただけ、丸付けだけ、答えを写しただけ、ということもよくあります。
「丸付けをしたら、『なぜ間違えてしまったのか』を考えて書いておこう」「わからないときは、ノートやテキストを見ながら進めてもいいよ」「間違えた問題や自信がなかった問題は、番号に印をつけておこう」など、具体的に宿題への取り組み方を指示するといいでしょう。
授業の最初に「前回の内容の復習テスト」をしたり、時々宿題ノートを見せてもらったりして、普段の宿題への取り組み方を見せてもらうのも効果的です。
宿題のやり方が分かってくれば、自習のやり方もわかってくるため全体的に成績が伸びてきますよ。
指導目標を明確にする
年間のカリキュラムや志望校合格までのスケジュールを生徒に見せ、「現状はこうだから、こんな道のりで勉強を進めていこう」と話すのも生徒のモチベーションアップに効果があります。
目標が見えずただ毎日同じように勉強していると、どうしてもモチベーションは下がってきてしまうもの。
しかし、その先に叶えたい目標があることが分かれば、「今日の頑張りは、自分の夢を叶えるために必要なんだ」と前向きな気持になれます。
遠い先の目標だけだと「まだ頑張らなくてもいいか」と思ってしまいがちなので、期末テストの点数や模試の偏差値などの小目標と、志望校合格などの大目標を組み合わせるのがコツ。
最初に大目標を作り、そこからの逆算でスケジュールや小目標を考えると作りやすいでしょう。
また、カリキュラムは1度作って終わりではありません。
1月〜数ヶ月に1回生徒と進み具合を確認し、モチベーションの維持とカリキュラムの調整ができるといいですね。
なぜできないのかを考える
勉強ができない理由は生徒によって違います。
それぞれに合った方法で苦手を潰さないと効果がありません。
「数学の証明問題ができない」と言っても、定理や定義を覚えていないからできないパターン、文章を読むのが苦手で問題で聞かれていることがわからないパターン、図形が苦手でイメージができていないパターンなどさまざまな理由があります。
ただ単に「証明問題ができないから、さらに証明問題の練習をしよう！」では根本的な解決にならないため、成績は伸びません。
生徒のつまずきを発見したら、「なぜつまずいているのか」を考え、生徒に合わせた解決方法のアドバイスができるようにしましょう。
コツを押さえてわかりやすい教え方をしよう！
塾講師になったばかりの頃は、「良い教え方＝わかりやすい授業」と考えてしまいがち。
ですが、実は生徒の成績を上げるためには、それ以外にも重要なポイントがあります。
・信頼のおける先生になること
・わかりやすい授業をすること
・モチベーションをアップさせ、生徒が自分で勉強できるように導くこと
信頼関係がないと生徒はついてきてくれませんし、授業以外でどのように勉強するかを上手に伝えられないと、せっかくの授業が生徒の身になりません。
いい塾講師になるためには、授業そのものはもちろん、それ以外の点でも気を配ることが重要です。
3つのポイントを参考にして、自分なりの「教え方」を工夫してみてくださいね！
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